Une crêpe géante pour apprendre les maths

Dans la classe de CM1-CM2, les élèves ont découvert les masses et les fractions grâce à une activité gourmande : la préparation d’une crêpe géante cuite au four. En suivant la recette, ils ont appris à mesurer les ingrédients et à comparer les quantités.

Au moment du partage, la crêpe est devenue un excellent support pour comprendre les fractions : moitié, quart ou huitième ont pris tout leur sens. Concrets et ludiques, ces apprentissages ont beaucoup plu aux élèves, ravis d’apprendre les mathématiques autrement. Une expérience réussie qui a su allier pédagogie et gourmandise