Le mardi 18 février dernier, la classe de CE1/CE2 s’est rendue dans la quartier de la cité afin d’observer les façades des différentes architectures.

Les enfants ont pris le temps d’observer avec beaucoup d’interêt ce qu’est une façade. Ils ont admiré des fenêtres richement décorées, des murs aux poutres apparentes sur des maisons à colombages, des ferronneries travaillées avec beaucoup de détails.

Plusieurs styles et époque sont réunis dans ce quartier pour le plaisir des yeux. Après ce travail d’observation et de découverte, la classe est allée faire un atelier de fabrication et de décoration de façade. Les enfants ont travaillé par groupe de cinq ou six, chacun a choisi un morceau de façade et l’a décoré selon son envie.

Ensuite, ils ont assemblé leur création, ce qui a donné des résultats très originaux !

Voyez par vous mêmes !

Je remercie vivement les mamans de Laura et Konnor qui nous ont gentiment accompagnés pour cet après-midi de découverte organisé par la mairie.

Notre tour du monde

Il se poursuit avec le retour de notre camarade Elisa et avec l’aide de Jackie notre intervenante en art qui nous accompagne depuis le mois d’octobre sur ce beau projet.

Notre immense fresque murale est presque terminée grâce à l’investissement et au travail collectif et appliqué de chaque enfant.

Une fois que les mers et les océans furent peints, nous nous sommes occupés des continents.

Chaque groupe avait un continent à peindre.

L’Océanie en marron

L’Afrique en vert

L’Asie en jaune

L’Amérique du Nord en orange

L’Amérique du Sud en rose

L’Europe en rouge

Ensuite, nous avons défini ce que nous allions choisir pour représenter chaque continent.

Après de longs échanges, nous avons eu envie de représenter les animaux, les types d’habitat, les vêtements, les plats typiques, les monuments et quelques instruments de musique.

Nous vous laissons découvrir quelques-unes de nos réalisations.

Mardi 18 février les Ulis n’étaient là pour personne à l’école. Nous recevions un auteur illustrateur : Sébastien Destin. Il a écrit un livre sur l’adoption que la maîtresse nous a fait découvrir. Nous étions curieux de voir ce que nous allions faire avec lui…

Sébastien n’est pas venu tout seul. Coeurinette l’accompagnait : c’est un drôle de personnage à la tête et aux oreilles en forme de cœur. Nous l’avons installée sur la jolie chaise bleue de la bibliothèque. Sébastien nous a expliqué qu’il avait besoin de notre aide pour son prochain livre. Il voudrait y mettre des portraits de Coeurinette faits par toutes les personnes qu’il aura rencontrées durant l’écriture de ses nouvelles aventures. C’est avec plaisir que nous avons donc pris nos crayons, feutres, stylos à bille pour réaliser un joli portrait de Mademoiselle Cœur sous l’œil amusé du grand dessinateur. Après la récréation Sébastien nous a parlé de son travail. Nous avons appris de nouveaux mots et expressions :

· le crayonné : dessin au crayon à papier

· le papier calque : pour copier le dessin

· le pastel : cela fait de la poudre sur la feuille et on l’estompe avec son doigt.

· le crayon feuille ou estompe.

· l’imprimeur : il imprime le livre une fois les dessins et le texte mis en page.

Nous avons passé un très bon après-midi et découvert beaucoup de choses. Nous allons devoir être patients pour voir nos chefs-d’œuvre publiés car le prochain livre de Sébastien ne sortira qu’en décembre.

Pendant cette période de confinement, un petit défi a été lancé à la classe de CE1/CE2 : créer une oeuvre en land’art évoquant le printemps. C’était un travail facultatif mais beaucoup ont joué le jeu et je peux d’ores et déjà féliciter tous les participants pour leurs magnifiques créations. Le plus difficile a été de choisir 3 gagnants, en effet les trois plus belles oeuvres avaient pour récompense d’être publiées sur le blog de l’école.

Les gagnants sont : Auguste Bonnet, Tristan Rigollet et Jeanne Reilhac

Je vous laisse donc découvrir le travail de nos artistes !

Maîtresse Cathy